Preescritura: Grabados progresivos

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PREESCRITURA: GRABADOS PROGRESIVOS En muchas ocasiones nos encontramos con estudiantes que van a requerir realizar trabajo de la etapa preescritora, por las dificultades actuales en su escritura, pese a tener una edad cronológica en la que dichas actividades puedan parecer fuera de lugar. Estas ...
Enseñar a escribir (parte 3): El esquema corporal

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¿CÓMO ENSEÑAR A ESCRIBIR? Tercera parte ESQUEMA CORPORAL Esta tercera entrega acerca de cómo enseñar a escribir constituye la tercera entrega de una serie de post acerca de dicha temática. En la primera entrega de esta serie, traté aspectos esenciales como motricidad, organización espacia...
Actividades para la conciencia ortográfica

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ACTIVIDADES PARA LA CONCIENCIA ORTOGRÁFICA Hace unos días publicaba en el Blog de Pilar Torres un artículo  en el que explicaba que el primer paso para que los estudiantes escriban bien es generar una conciencia ortográfica. La norma se la aprenderán, sí, pero después y como refuerzo a l...
Ortografía: ¿Normas o conciencia ortográfica?

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Ortografía: ¿Normas o conciencia ortográfica?   Hoy publico un artículo en el Blog de Pilar Torres , “Aula de Apoyo a la Integración” en el que trato un tema que puede resultar de interés a muchos docentes y padres: la ortografía. En él trato las diferentes faltas de ortografía existente...
¿Cómo evaluar la escritura y la lectura?

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EVALUAR LA ESCRITURA Y LA LECTURA (Me veo obligado a volver a publicar esta entrada ya que en la anterior con el mismo contenido el spam alcanzaba los 90 comentarios diarios… He aprovechado para añadir algún vídeo y algún enlace interesante) A raíz de la entrada publicada ayer “Marta aprende...