Formación en el área educativa y en psicopedagogía

• Diplomado en Magisterio de Educación Primaria, especialista en Educación Musical. 2002/2003 (Escuela Universitaria La Salle). Declaración Eclesial de Idoneidad para impartir Educación Religiosa y Ética.
• Licenciado en Psicopedagogía 2004/2006 (Universidad Pontificia de Comillas). Licenciado en Grado con Sobresaliente.
• Especialista en Atención Primaria en Salud Mental. 2005 (Comisión de Formación del Sistema Nacional de Salud).
• Especialista Universitario en Tecnologías de la Información y Comunicación en Contextos Educativos y Escolares. 2005/2006 (Universidad Pontificia de Comillas).
• Máster en Sexología y Sexualidad Humana. 2009 (Sociedad Hispano Americana de Psicología Aplicada).
• Postgrado en Dirección de Centros Educativos. 2008/2009 (Escuela Universitaria La Salle).
• Doctorando en Psicopedagogía – Educación (2007–2009), UP Comillas.
• Máster en Neuropsicología Infantil (Universidad Pablo de Olavide). Finalización en febrero de 2011.

Formación complementaria en el área educativa y psicopedagógica

Formación específica clínica

• Experto en Anatomía, Fisiología y Neurología del habla y del Lenguaje. Junio 2018 – Universidad Antonio de Nebrija.
• Experto en Logopedia Escolar. Septiembre 2018 – Universidad Antonio de Nebrija.
• Evaluación Neuropsicológica. Formación impartida por José Antonio Portellano.
• Acreditación para uso Clínico de ADOS-2. Escala de observación para el Diagnóstico de AUTISMO – Universidad de California San Francisco, Somer Bishop.
• Clinical Care for Autistic Adults – Harvard Medical School.
• Identifying Early Signs of Psychosis un Adolescentes and Young Adults – Stanford University School of Medicine.
• Advancing Care for Adults & Children with Down Syndrome – Stanford University School of Medicine.
• Inherited Bleeding Disorders in Pediatric Patients: From Diagnosis to management – Stanford University School of Medicine. (2025)
• Common Causes and Treatments of Depression in Children and Adolescents – Stanford University School of Medicine. (2024)
• Children with Autism: Early Signs and Strenght-Based Interventions – Stanford University School of Medicine. (2019)
• Current Landscape of Pediatric Epilepsy Therapies – Stanford University School of Medicine. (2023)
• Integrating Sleep and Insomnia Apps into clinical practice – Stanford University School of Medicine. (2022)

Formación en el campo pericial y de la mediación

• Perito Judicial Colegiado en ASPEJURE (Asociación de Peritos Judiciales del Reino de España) con Nº 01211.
• Mediador Familiar. Julio 2017. Registrado como Mediador Familiar en el Ministerio de Justicia.
• Curso Universitario de Redacción de Informes Periciales. Universidad Antonio de Nebrija. Julio 2017.

Formación en ciencias de la salud

• Técnico en emergencias médicas (Nivel básico), 2011. SAMUR-PC.
• Técnico en emergencias médicas (Nivel avanzado), 2012. SAMUR-PC.
• Grado en Enfermería. Curso más alto matriculado: 4º – Puerta de Hierro (2015/2016).
• Grado en Medicina. Estudios iniciados en 2012.
• Curso Universitario en Medicina de Urgencias. Universidad de Barcelona, 125 horas oficiales. Finalizado en mayo de 2013.

Formación continuada en ciencias de la salud

• Embarazo, parto y cuidados neonatales (marzo de 2012).
• Procedimientos especiales en emergencias: Accidente de Múltiples Víctimas, NRBQ, Unidad de Apoyo a Desastres, DEPAS, Túneles, Unidad Canina, Intervención en aeropuertos (mayo de 2012).
• Urgencias y emergencias en Oftalmología y Otorrinolaringología (junio de 2012).
• Soporte Vital Avanzado (febrero de 2012).
• Anatomofisiopatología del aparato respiratorio (febrero de 2012).
• Gestión de Recursos Humanos en Protección Civil (noviembre de 2012).
• Autoprotección e intervención en los equipos de Protección Civil (abril de 2013).
• Curso de acreditación de la AHA (Amercian Heart Asociation) en Reanimación Cardiopulmonar (abril de 2013).
• Instructor Primer Respondiente Sanitario (diciembre de 2013).

Formación en empresa, marketing, social media y desarrollo web

• Certificación INTEF: Community Manager.
• MBA + Marketing Digital (TPMBA).
• HarvardBussines Publishing Certifications: Leading People, Project Management y Digital Intelligence.
• BIGSEO: Curso de consultoría y SEO en YouTube.
• Certificación GOOGLE: Marketing Digital.
• Certificación INTEF: Dinamización de Redes Sociales.

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Selección de artículos publicados

Otras publicaciones y trabajos de investigación

• El perfil psicológico del agresor escolar.
• Implicaciones de las TIC en la educación y sociedad españolas del siglo XXI.
• Elaboración de una escala de medida tipo Likert para medir el potencial de agresividad de estudiantes escolares.
• La tercera revolución tecnoeducativa: Los nativos digitales.
• Enseñanza de Habilidades de Interacción Social en la Escuela.
• Optimización del estudio en estudiantes de Secundaria con fracaso escolar.
• Modelo PICASA de intervención ante el acoso escolar (Modelo de creación propia).
• Impacto de la tecnología en la educación y sociedad españolas del Siglo XXI.
• Piaget para maestros, educadores y padres.
• Principios básicos de Fisiopatología para Técnicos en Emergencias Volumen 1.
• Manejo básico cardiovascular del paciente en emergencias para Técnicos en Emergencias.
• ¿Déficit de atención o déficit de emoción?
• La obesidad tecnológica: construcción de una pirámide de necesidades tecnológicas.

Participaciones científicas, ponencias y congresos

• I Congreso Internacional de Orientación Psicoeducativa, Facultad de Medicina, CEU San Pablo. Comunicado oral de “Estudio de un método de optimización del estudio en alumnos de Educación Secundaria con fracaso escolar”. Junio de 2009.
• V Congreso Educared. Comunicado “La tercera revolución tecnoeducativa”. Noviembre de 2009.
• VII Congreso Internacional de Psicología y Educación. Comunicado Oral: Modelo Picasa: un estándar de actuación frente al acoso escolar. Junio 2016.
• Interdidac: Neuropsicología de la creatividad. Febrero 2017.
• II Congreso de Comunicación y Seguridad en Eventos. Ponencia: “Gestión sanitaria en dispositivos de riesgo previsible”. 20 y 21 de abril de 2017. Universidad Complutense de Madrid.
• I Feria ICE. Participación en Mesa Redonda “Fracaso y abandono Escolar”.
• Jornada de formación en Neuroeducación de la Fundació Univeristària Martí l’humà. Enero 2022. Ponencia: “Deberes y exámenes: una mirada desde la Neuroeducación”.
• Jornadas Regionales de Dislexia de Castilla la Mancha. Febrero 2022. Ponencia: “Herramientas para el aprendizaje en escolares con dificultades de Aprendizaje”.
• Programa de formación Continuada a docentes de la Universidad de Burgos. Febrero 2022. “Análisis de errores matemáticos desde la perspectiva docente”.
• Jornada de Altas Capacidades – Asociación de Altas Capacidades de Segovia (SEGAC). Ponencia: La Doble Excepcionalidad. Octubre de 2024.
• II Jornada de Altas Capacidades – Asociación de Altas Capacidades de Segovia (SEGAC). Ponencia: De la teoría al aula. Octubre 2025.
• II Jornada de Altas Capacidades – Asociación de Altas Capacidades de Segovia (SEGAC). Moderación de mesa redonda con la participación de escolares y adultos con Altas Capacidades.
• XVI Encuentro Estatal de Orientación Educativa – Asociación Profesional de Orientación Educativa de Castilla y León (APOECYL), Valladolid. Participación: Orientar en Redes. Abril 2026.