No todas las acciones que llevemos a cabo en el aula deben tener el fin de calificar, pero tal vez sí todas deban perseguir dos acciones: aprendizaje y diagnóstico del...
Este Sitio Web utiliza cookies propias y de terceros para asegurar la mejor experiencia al usuario. Si no cambias esta configuración, entendemos que aceptas el uso de las mismas. Puedes cambiar la configuración de tu navegador u obtener más información aquí.